Sie werden

• Ihre Kenntnisse über die Anforderungen digitaler Transformation vertiefen,
• erfahren, welches Mindset eine digitale und nachhaltige Transformation unterstützt,
• Ihr Verständnis für Führung im digitalen Wandel reflektieren und Ihre Rolle in den gegenwärtigen Herausforderungen in Ihrem Haus klären,
• Beispiele gelungener Transformation aus der Verwaltung kennenlernen und diese auf die eigene Behörden- und Führungssituation übertragen,
• sich anhand eigener Praxisbeispiele über typische Schwierigkeiten austauschen und individuelle Lösungsansätze entwickeln sowie 
• wirksame Handlungsoptionen erarbeiten, digitale Transformation vorzubereiten und den Prozess bestmöglich zu begleiten.

• Ausgangslage: Mythen und Chancen der Digitalisierung
• Herausforderungen im Digitalisierungsprozess – Veränderung im Führungsverständnis
• Qualität des Führungshandelns stärken (Mindset, Horizont, Strategie)
• Nutzerzentrierung und partizipative Vorgehensweise
• Organisationskultur entwickeln und Qualität der Zusammenarbeit im Team stärken
• Beispiele gelungener Transformation aus Verwaltungen und Arbeit an eigenen Beispielen
• Kompetenzen für digital leadership: „Muskeltraining" für neue Denk- und Handlungsmuster

a) Auftakt- und Einstiegsveranstaltung (Präsenz)

In der eintägigen Präsenzveranstaltung steigen die Teilnehmenden in die Thematik der Digitalen Transformation ein und haben Gelegenheit, eigene Fragestellungen zu entwickeln.

b) Follow-up (Präsenz)

In diesem Abschnitt diskutieren die Teilnehmenden ihre Fragestellungen und Herausforderungen für die begleitete Selbstlernphase und entwickeln anhand eines Beispiels aus der Bundesverwaltung mögliche weitere Schritte für die Umsetzung der Digitalen Transformation in ihrer Behörde.

c-e) Begleitete Selbstlernphase mit kollegialer Fallberatung und – optional –  individueller Kurzberatung (Präsenz und Webinar)

Während der mehrmonatigen Selbstlernphase nehmen die Teilnehmenden an drei kollegialen Fallberatungen teil (Arbeit am eigenen Beispiel). Die Dozentin/der Dozent unterstützt die Teilnehmenden während der gesamten Selbstlernphase in ihrem Lernprozess. Bei Bedarf kann zusätzlich pro Teilnehmerin/Teilnehmer jeweils ein Termin zur individuellen Kurzberatung mit der Dozentin/dem Dozenten vereinbart werden.

f) Abschlussveranstaltung (Präsenz)

In der Abschlussveranstaltung reflektieren die Teilnehmenden ihre Erfahrungen bei der Umsetzung ihres Vorhabens gemeinsam in der Gruppe. Dabei wird der Praxistransfer vertieft.

Die Behörde bestätigt mit der Anmeldung, dass sie ihren Mitarbeitenden die mehrmonatige, begleitete Selbstlernphase durch eine Freistellung im erforderlichen Umfang während der Dienstzeit ermöglicht, da von der konsequenten Durchführung am Arbeitsplatz der Erfolg der Veranstaltung abhängt.